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那樹ppt說課課件

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那樹ppt說課課件

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這是那樹ppt說課課件下載,主要介紹了教材分析,教學目標,重點難點,教法,導語設計比較閱讀 感受不同風格,關注細節 傾聽文本對話,板書設計,歡迎點擊下載哦。


一、教材分析
二、教學目標
1.揣摩語言,體味關鍵語句的深層含義 。
2.理解托物寓意的創作手法,品味文章的藝術           性,逐步培養學生的散文鑒賞能力。
3.正確認識人與自然的關系。正確認識發展與環保的矛盾,樹立科學的發展觀。
三、重點   難點
教學重點
      深情朗讀,掌握托物寓意的表現手法,體會比喻、擬人等修辭的表達效果。
教學難點
     揣摩關鍵語句,體味作者痛苦、悲憫、憤激的情感,感受老樹命運的悲劇色彩。
四、教法
         本堂課我準備采用朗讀法、討論點撥法、品讀法、延伸拓展法等教學方法,注重情感體驗,注重多層對話,全面挖掘課文各方面的資源,力求使學生在語文學習、認識自然方面都有收獲。
五、學法指導
導語設計
穿行于濃陰之下,陣陣清風沁人心脾。在濃陰下無憂無慮嬉戲的日子成了我們童年記憶中最美好的時光。人在大自然中,原來是可以那樣的物我相親,自由自在,但是……
沉醉朗讀  把握作品脈搏(一)
那樹啊,由于你的___________,我要高聲贊美你!
那樹呦,由于你的___________,我真為你感到痛苦!
揣摩語句  感悟語言張力
關注細節  傾聽文本對話
              老樹是通靈的,它預知被伐,將自己的災禍先告訴體內的寄生蟲。于是弱小而堅忍的民族,決定遠征,一如當初它們遠征而來。每一個黑斗士在離巢后,先在樹干上繞行一周,表示了依依不舍。這是那個鄉下來的清道婦說的。這就是落幕了,它們來參加樹的葬禮。
激情辯論  深化思想把握
以小組為單位,展開辯論:
正方:發展也要與自然協調統一
反方:發展就要毀壞自然
讓學生通過辯論的形式認識到:自然永遠是人類發展的基礎,破壞了自然就等于失去人類生存的前提,要發展就應調和與自然的關系。
比較閱讀  感受不同風格
課堂小結
布置作業
請以“人與自然”為話題寫一篇作文,談談你認
時間安排
預期效果
      本堂課設計力求將知識傳授、方法指導與情感熏陶融會在一起,創造溫暖的意境,喚起學生保護自然的愛心,使他們在閱讀的實踐中獲取知識、提高能力、感悟人生、凈化靈魂。
 

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