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《信客》ppt說課課件

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《信客》ppt說課課件

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這是《信客》ppt說課課件下載,主要介紹了一說教材 ,二說學情,三 說目標.四、說重難點.五、說教法,六、說學法,歡迎點擊下載哦。


一、 說教材
《信客》是人教版初中語文八年級上冊第二單元的課文,本單元是一個小說單元。本單元以“愛”為主題,幾篇課文都在訴說對普通人,尤其是對弱者的關愛,使學生從課文中感悟到“愛”這種博大的感情,從而陶冶他們的情操。
      余秋雨的《信客》寫了兩代信客的命運,著重刻畫了一個受人敬重的信客形象,贊美了他任勞任怨、誠信無私、善良寬容的品德。教學本文對于引導學生理解人物及其思想內涵,培養學生誠實善良、無私奉獻等美好人格。
二、說學情
      對于八年級的學生而言,學習本課,教師要充分利用他們的興趣引導學生進入特定的審美意境,培養學生欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內涵,從中獲得對社會、人生的有益啟示。
三、 說目標
知識目標:把握文章脈絡,理解思想內容,品味質樸典雅的語言。
過程與方法:學會從人物語言、動作和心理分析來把握人物的形象,概括人物的性格特點。
情感、態度、價值觀目標:培養學生誠實守信品質,樹立誠信為本的做人理念。
四、說重難點
教學重點:
1、品味文章語言,領悟文中蘊含的思想感情。
2、懂得關愛尊重像信客這樣默默奉獻的人、樹立誠信的道德品質。
教學難點:
1、學習抓住信客的語言、行動和心理來表現他們默默奉獻的可貴品質的寫法。
2、關鍵語句的品讀理解。
五、說教法
 1、情境設置:充分利用教師導語,相關圖片,背景資料,音樂素材等創設與課文內容及思想相吻合的情境,使學生自然的融入,積極地參與。
 2、閱讀指導:文章,尤其是有深刻思想內涵的文章,必須反復讀,才能領會其中深刻而豐富的思想內涵,在教學中我讓學生課外課堂上反復讀,有目的地讀,有層次地讀,讓學生自己在讀中感悟信客的崇高品質,在讀中領悟寫人方法。
 3、合作討論:引導學生充分思考,然后融合集體的智慧,自主學習、合作探究,共同分享合作的樂趣,感受成功的喜悅。
 4、課件輔助:制做多媒體課件,在擴大教學容量的同時,使教學更直觀,更便捷,使時間的利用更科學。
六、說學法
1、勾畫圈點法:讓學生勤動筆墨,積極讀書。
2、朗讀法:指導學生反復朗讀,從中體會課文所蘊含的思想感情。
3、討論法:引導學生積極參與,合作探究 ,合作討論的前提是獨立思考和分析,然后在此基礎上合作探究,集眾人之智慧,得到解決問題的能力以及團結協作的能力。
七、說教學過程
(一) 情景導入
用2005年《感動中國》人物王順友的圖片導入,創設情境,快速切入,引發學生興趣,接受人文熏陶。
(二)、美文共賞,感謝作者
讓學生了解作家余秋雨及其作品,積累文學常識 。
(三)、小菜一碟,一試身手
讓學生重視字詞,注重文字基礎,積累詞語,豐富語言。
(四)、回眸老信客,初識信客
1、初識信客,整理思路。
2、為課文分析縱深發展作準備
3、引導學生更深刻地理解人物形象。
(五)、關注年輕信客,感悟信客
自主探究,引導學生把握人物性格特征;領會信客的品格和精神
(六)、尋找信客的影子
在我們的生活中,有像信客一樣默默奉獻著的平凡人嗎?請舉一兩例,并談一談我們應該如何看待他們的工作。
從信客的風雨生涯中,得到人生感悟,培養學生誠信甘于奉獻的品質。實理德育目標。
板書:
   “信”——誠實守信    任勞任怨
             恪盡職守    寬容厚道
“苦”——1.工作勞苦:終年跋涉
                2. 生活貧苦:收入微薄
                3.心靈痛苦: 蒙受懷疑、欺凌、憎恨
 

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